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2018年,19年,20年,21年在北卡罗来纳州最好的天主教高中*
St. 托马斯莫尔学院是北卡罗来纳州中部一个紧密联系和快乐的天主教学校社区的优质大学预科教育的首选. STMA提供了一个忠诚和有才华的教师, 一个安全和有教养的学习环境, 以及出色的大学安置支持, 这一切都是为了三角地区学费最低的学校之一.
*根据Niche
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尊敬的伯比奇主教,阿灵顿主教(前罗利主教)
天主教学校在教会及教区的未来扮演重要角色. 认识到父母是子女的第一和主要教育者, 天主教学校与他们建立了独特的伙伴关系. STMA有能力帮助家长完成这一任务. 作为罗利教区正式认可的学校, 它致力于信仰的真实教学,并为家庭提供天主教教育的宝贵选择.
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爱丽丝·冯·希尔德布兰德,亨特学院名誉哲学教授
神总是呼召祂的子民去“更新”真正的教育. 值得我们特别赞扬和感谢的一家企业是St. 托马斯莫尔学院. 多亏了创始人惊人的慷慨, 鲍勃Luddy, 以及教职员工坚定不移的努力, 它在众多学生身上结出了丰硕的果实. We, 包括世俗和神职人员, 我非常感谢那些为创建像圣. 托马斯•莫尔. 让我们尽一切可能支持他们. 让我们不要错过机会,让我们的孩子享有接受真正教育的特权.
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蒂莫西·莫兰,STMA '13
“STMA在我心中植入了永不满足于平庸的愿望,而是永远追求卓越,并给了我在一个需要自满的世界中导航的工具. 我继续把在STMA学到的经验运用到我的个人生活和军队的领导风格中. 最重要的是, STMA培养了学生对伟大的渴望,我认为这在不同的环境中是不可能的. 我认为这是我成长过程中的关键区别."
美国海军陆战队中尉.
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Fr. 罗伯特·斯皮策.J., Ph.D.,贡萨加大学名誉校长
我有幸多次在STMA上发表演讲. 我的主题, 从当代物理学和哲学中汲取灵感, 可能要求很高, 但是学生们不仅吸收了材料,而且提出了非常敏锐的问题. 我相信STMA的教师是这些杰出年轻人背后的推动力. 他们的知识和对学生的承诺给我留下了深刻的印象. 为青少年准备迎接信仰与世俗文化互动所带来的当代挑战, 圣托马斯莫尔学院提供全国最好的中学课程之一.
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莎拉·达伍德,STMA 15
“STMA通过关注学生智力的形成,在他们的思想上留下了印记, 心, 身体和灵魂. 我在STMA的经历无疑是一种变革——这是每一位教职员工为我倾注的时间和精力的结果. "
NCSU '19荣誉生物学,主修神经科学,辅修健康,医学 & 《真人游戏注册》,美国匹兹堡大学,麻省大学,生物伦理学'21
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Dr. 安妮·卡森·戴利,Mount St. 玛丽学院
走进圣·史密斯教堂的大门,呼吸着新鲜空气. 托马斯莫尔学院. 管理者和教师关心的是教育全人. 学生们显然很高兴来到这里,他们接受了极好的教育,强调什么是重要的,什么是持久的. 在STMA度过的时光让我希望所有的学生都有机会在那里学习.
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阿德里安娜·沃特金斯,STMA '16
“STMA让我看到了不同学科之间的联系方式. 感谢STMA鼓励我关注真理的深度和广度.”
波士顿学院2020年,英语专业 & 法语,副修哲学和创意写作
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Dr. 约翰F. 克罗斯比,方济各大学教授兼哲学主席
2011年,我和妻子参观了圣托马斯莫尔学院, 学生们的礼貌给我们留下了深刻的印象. 我参加了一个几乎相当于大学课程水平的英语班. 我给全体学生做了一次演讲, 我被他们提出的聪明而清晰的问题打动了. 我离开时希望我能把自己的孩子送到像圣. 托马斯莫尔学院.
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Irene bethcourt, STMA '17
“我看重STMA的老师,他们关心每个学生在课堂内外的个人充实. 在大学, 我几乎不可能和老师有这种联系,所以我对STMA的印象很好. 这提醒我,有些老师更看重他们的学生,而不仅仅是他们的学习成绩."
北卡罗来纳大学教堂山分校2021年,护理专业
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玛丽·萨拉·加尔布雷斯修女,O.P.阿奎那学院名誉院长
STMA提供了一个丰富的环境,让每个学生都能茁壮成长,成为他们永恒的目标. 2013年秋天,一名刚毕业的学生被阿奎那学院录取. 我能够在一个深思熟虑的教学中看到教学水平和学习水平之间的直接联系, 以基督为中心的社区,以及STMA的整合形成对这个年轻人的影响. 他把他的思想和心灵的优良品质带到生活的各个方面,并以他的榜样鼓励别人跟随他的领导.
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Andrew Mistele, STMA '18
“STMA的社区以最好的方式完全独特. 在那里,我建立了一些人生中最有意义的人际关系,我的个人成长为高中毕业后的生活和一切做好了准备. 作为一个工程专业的学生, 我相信STMA的文科课程教会我以不同于大多数同龄人的方式看待世界, 哪一个已经被证明是非常有利的.”
NCSU 2022,主修航空航天工程,辅修数学
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奥布里·莱泽,STMA '19
"St. 托马斯莫尔学院由一支强大而虔诚的教师队伍领导,他们对天主教信仰有着深厚的热爱,并寻求在下一代中给予同样的爱. 在STMA的四年里, 我在自己的信仰和追求自己兴趣的知识中找到了保证. 我被教导如何批判性地思考,并提出有力的论点. 自从进入大学, 我意识到我比许多大学同学准备得更充分, 无论是学术上还是社会上. 我把这归功于我在STMA度过的时光, 正是在那里,我学会了热爱学习,并获得了成功所必需的工具."
弗吉尼亚大学2023届,生物学专业